Детский психологический центр

Центр, Днепр

Перед поступлением в школу важно правильно представлять себе сильные и слабые стороны развития Вашего ребёнка, правильно оценивать интеллектуальную и психологическую готовность к школе. Консультационную услугу по оценке готовности к школе могут оказать Вам специалисты Детского психологического центра.

Центр предлагает детям и подросткам:

Психологическую диагностику:
интеллектуальных возможностей: восприятия, памяти, внимания, мышления, речевого развития, готовности к школе, школьных навыков, работо-способности, одарённости, проблем развития.
особенностей личности и эмоций, мотивов поведения, уровня тревожности и способов защиты от тревоги, наличия страхов, стереотипов поведения, черт характера и т.д.

Диагностика даёт возможность:
Во-первых, быстро и непринуждённо наладить с ребёнком контакт с помощью «игры», «интересных заданий».
Во-вторых, это уникальная возможность в течение короткого времени (до полутора часов в зависимости от возраста) получить о вашем ребёнке огромное количество информации. Не только из разговора с ним, но наблюдая его мимику, движения, эмоции, реакции на похвалу, а также с помощью психологических тестов.
В-третьих, точная информация - основа для дальнейших действий и возможность под-тверждения улучшений. Правильная оценка ребенка очень важна для того, чтобы, опираясь на его внутренние резервы и возможности, помогать развитию и решению проблемы.

Психологическую помощь, коррекцию в случаях:
невротических проявлений - страхов, навязчивых движений и действий, в том числе кусания ногтей; эмоционального напряжения, тревожности, неуверенности в себе, повышенной агрессивности;
трудностей в обучении - школьной дезадаптации;
отставаний в речевом, интеллектуальном и эмо-циональном развитии, нарушений внимания;
трудностей в общении- замкнутости, застенчивости или враж¬дебности ребенка к окружающим;
психологических травм, в том числе, насилия, кризисных ситуаций, состояния детей после развода родителей, проблем с адаптацией в детском саду, в школе, в новой семье.
нарушений при детском аутизме, гиперактивности, задержке психического развития и др.
психосоматических заболеваниях: гастро-энтерологических, астме, аллергиях и т.п.;

Развивающие занятия

с детьми дошкольного возраста (развитие внимания, памяти, мышления; диагностика в начале и конце курса занятий), игровую терапию.
Профориентационные консультации.

Центр предлагает родителям:

Психологические консультации по вопросам развития воспитания детей и подростков.

Проведение тренингов и семинаров: «Эффективные взаимодействия с детьми», «Как помочь гипер-активному ребенку», «Как помочь ребенку с аутизмом».

Комплексная психологическая диагностика личности и интеллекта взрослых и детей

Тренинг «Как помочь гиперактивному ребенку»

Непоседливый, непоследовательный, невнимательный - это, возможно, и есть гиперактивный ребёнок.

Чем он отличается от просто активного, быстрого и живого ребёнка?

Хаотичностью поведения, непродуктивностью, а значит, часто и плохой успеваемостью в школе. С ним трудно общаться родителям и учителям - он плохо управляем и постоянно нарушает правила.

Главное, что ребёнок не виноват во всех этих проблемах, он едва ли не больше окружающих взрослых страдает от своих особенностей. Он просто не может контролировать некоторые свои проявления и ему требуется помощь и поддержка окружающих взрослых.

Эффективная помощь гиперактивным детям предполагает совместные усилия различных специалистов. Воспитатели и учителя могут позаботиться о том, чтобы адаптировать предъявляемые требования под возможности ребенка, применять правильные методы в поощрении или пресечении каких-то поведенческих проявлений. Важная роль принадлежит и родителям. А главное, они должны чётко знать и понимать, что происходит с их ребёнком…. Диагностика, проведенная детским психологом, поможет понять причины гиперактивности:
особенности воспитания, её стимулирующие,
наследственные особенности, черты темперамента, способствующие развитию гиперактивности,
медицинские причины, в частности, минимальная мозговая дисфункция.

Детский психолог не только проводит тестирование психического состояния ребёнка, но и предлагает программу работы на основе игры, конкретные упражнения для улучшения внимания, релаксации, формирования волевой регуляции.

Детский психолог даёт возможность родителям прочувствовать неудачные способы в общении с собственным ребёнком и попытаться их изменить.

Программа тренинга включает:
Психологический портрет гиперактивного ребёнка.
Эффективные способы взаимодействия.
Ошибки воспитания и «правильные» стратегии общения. Приёмы помощи - игры, сказки.
Общая продолжительность тренинга – 10 часов ( длится в течение 2-х дней).

Клуб-семинар «Как помочь ребенку с аутизмом»

За последние годы время количество семей, воспитывающих детей с аутизмом значительно выросло. Если 10 лет назад в отделении семейной психотерапии, где я работала, были известны две таких семьи, то сейчас я знакома с десятью детьми с аутизмом. Произошло и сужение возможностей в медицинской и психологической помощи (труднее осуществить консультацию признанных московских специалистов по аутизму, регулярно проходить курсы дельфинотерапии и т.д.), также нет специализированных центров помощи в Днепропетровске.

При этом, семьи, воспитывающие детей с аутизмом, нуждаются в помощи и поддержке психолога. Верить в своего ребенка, помогать ему в развитии, знать, что делать, как правильно действовать, при этом справляясь с собственной тревожностью и подавленностью, очень трудно, а поддержка, прежде всего эмоциональная, очень важна. Если все, кого это касается, поделятся опытом – каждый получит информацию и понимание. А конкретная история, рассказанная мамой аутичного ребёнка - история победы над аутизмом как результат совместных усилий родителей и детского психолога, воодушевит и придаст силы.

Помочь ребёнку с аутизмом может последовательная, серьёзная, многолетняя работа, совместные усилия родителей и специалистов. Задержка развития речи, социальные проблемы, сложности восприятия, неравномерное развитие умений и навыков – все эти симптомы аутизма требуют тщательной коррекционной работы. Тут важно осознать свою ситуацию как факт, принять ее и начать действовать самым лучшим для ребенка образом, так, чтоб ни дня не проходило без, хотя бы незначительных, положительных изменений. Надо научится видеть эти изменения!

Изменения обязательно будут как результат совместной работы родителей и детского психолога. Ребёнку с аутизмом необходим детский психолог для:
оценки уровня и структуры развития,
составления индивидуальной развивающей программы,
обучения социальному поведению, целенаправленности поведения,
проведения игровой терапии и холдинг - терапии и др.

Встречи - раз в месяц.

Приглашаем родителей детей с аутизмом!

Адрес:

г. Днепропетровск,
ул.Свердлова 6,
офис 330

Мобильный телефон: 067-3-037-037

Отзывов: ( + / / - )

Центр Детский психологический центр

Стоимость услуг и дополнительная информация на  сайте